Qo‘lda yozish miyadagi faollikni oshiradi. Bu o‘rganish qobiliyatini rivojlantiradi. Olimlar bolalar erta yoshdan yozish mashg‘ulotlari bilan ko‘proq shug‘ullanishini maslahat beryapti.

Norvegiya fan va texnologiya universiteti ruchkada va klaviaturada yozganda miya qanday ishlashi ustida tadqiqot o‘tkazdi. 20 yoshlar atrofidagi 40 nafar talaba qatnashgan o‘rganishlarga ko‘ra, qo‘l ruchkani ushlab yozganda miyadagi bog‘lanish shakllari klaviaturada harf tergandagidan murakkabroq bo‘ladi. Qo‘lda yozilganda markaziy va bosh miyadagi tarmoq markazlari va tugunlari o‘rtasida murakkab bog‘lanish kuzatiladi. Miyaning bu sohalarida va bunday chastotalarda ulanish shakllari xotirani shakllantirish va yangi maʼlumotlarni kodlash uchun juda muhim. Shuning uchun ham biror narsani o‘rganayotganda anʼanaviy usulda yozish foydali.

Tadqiqot qo‘lda yozish natijasida miyadagi faollik oshadi va o‘rganish qobiliyati yaxshilanadi deb xulosa qilgan. Shuning uchun olimlar maktabda bolalar erta yoshdan ko‘proq yozish mashg‘ulotlari bilan shug‘ullanishini maslahat beryapti.

“Maktabda qo‘l yozuvi amaliyotdan foydalanish muhim va shu bilan birga rivojlanib borayotgan texnologik yutuqlarni kuzatib borish ham muhim. Maʼlum bir o‘rinlarda anʼanaviy qo‘l yozuvi, yana boshqasida klaviatura bilan mashq qilgan maʼqul”, – deyiladi tadqiqotda.

Norvegiya fan va texnologiya universiteti ruchkada va klaviaturada yozganda miya qanday ishlashi ustida tadqiqot o‘tkazdi. 20 yoshlar atrofidagi 40 nafar talaba qatnashgan o‘rganishlarga ko‘ra, qo‘l ruchkani ushlab yozganda miyadagi bog‘lanish shakllari klaviaturada harf tergandagidan murakkabroq bo‘ladi. Qo‘lda yozilganda markaziy va bosh miyadagi tarmoq markazlari va tugunlari o‘rtasida murakkab bog‘lanish kuzatiladi. Miyaning bu sohalarida va bunday chastotalarda ulanish shakllari xotirani shakllantirish va yangi maʼlumotlarni kodlash uchun juda muhim. Shuning uchun ham biror narsani o‘rganayotganda anʼanaviy usulda yozish foydali.

Tadqiqot qo‘lda yozish natijasida miyadagi faollik oshadi va o‘rganish qobiliyati yaxshilanadi deb xulosa qilgan. Shuning uchun olimlar maktabda bolalar erta yoshdan ko‘proq yozish mashg‘ulotlari bilan shug‘ullanishini maslahat beryapti.

“Maktabda qo‘l yozuvi amaliyotdan foydalanish muhim va shu bilan birga rivojlanib borayotgan texnologik yutuqlarni kuzatib borish ham muhim. Maʼlum bir o‘rinlarda anʼanaviy qo‘l yozuvi, yana boshqasida klaviatura bilan mashq qilgan maʼqul”, – deyiladi tadqiqotda.

• Kashfiyot
• texnologiya